Kilde:
Studierejse til England/London
Rammerne for studierejse til London
10 - 16. marts 2007
|
I følge læreplanen skal eleverne erhverve "en grundviden om historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien" og denne studierejse vil fokusere på følgende punkter:
Det administrative centrum: Whitehall /Downing Street og Houses of Parliament
Kultur: The National Gallery, Tate og Modern Tate, The New Globe
Historie: The Cabinet War Rooms and Winston Churchill Museum (entré), Imperial War Museum, The Tower of London (entré), Tower Bridge
Multietnisk London: forskellige bydele
Det "Ny" London: The Isle of Dogs, Docklands, Canary Warf
Lø.d. 10 marts |
Afrejse fra Århus Akademi 14.45. Mødetid senest 14.15 Overfart Calais-Dover |
Sø. d. 11 |
Forventet ankomst til hotellet ca. 10.00 Londonhotellerne: 1. Alexandrs Hotel: 159/161 Sussex Gardens London W2 Telf: 0044 207 402 6471 2. Seymour and Annexes Hotel: 106, Sussex Gardens London W2 Telf: 0044 207 723 4801 Hvilket af de to hoteller, vi skal bo på, ved vi først, når vi ankommer. Begge er 2-stjernede hoteller, der kan findes på internettet.
Kl. ?, når de praktiske ting med værelsesfordeling er overstået: -Hyde Park Valg mellem 3 museer: - Natural History Museum http://www.nhm.ac.uk/visit-us/index.html - Victoria and Albert Museum: http://www.vam.ac.uk/collections/index.html - Science Museum: http://www.sciencemuseum.org.uk/visitors/index.asp - Old Spitalfields Market Sunday: http://www.visitspitalfields.com/osm.html - Måske de øvrige markeder, men de har tendens til at slutte tidligere, ca. 14.00 - Petticoat Lane Market og markedet i Middlesex Street 9-14 http://www.londontown.com/London/General_Street_Markets
|
Ma.d. 12 |
Afgang fra hotellet kl. med bussen - Millenium Dome: http://www.greatbuildings.com/buildings/Millennium_Dome.html - The Thames Barriers: http://en.wikipedia.org/wiki/Thames_Barrier - Greenwich: http://www.greenwichwhs.org.uk/ - Docklands, Canary Warf http://en.wikipedia.org/wiki/Canary_Wharf - The New Globe (guided tour kl. 15) http://en.wikipedia.org/wiki/Globe_Theatre - Kort (eller længere) besøg på Tate Modern http://www.tate.org.uk/modern/
|
Ti.d.13. |
Oxford and Oxford Colleges Afgang kl._____fra hotellet. Tidspunktet skal endeligt konfirmeres med chaufføren. Besøg i Oxford og guided tour på forskellige colleges for alle 4 klasser: Hjemkomststidspunkt: afhænger af trafikken, så lav ingen aftaler for tirsdag aften
|
Ons.d.14 |
Afgang fra hotellet kl. 9 Cabinet War Rooms Museum 10.15 http://cwr.iwm.org.uk/ Tate Britain Millbank (opgaver) http://www.tate.org.uk/britain/
Herefter fritid til egne planer:
|
To.d.15 |
Torsdag: Husk at have pakket jeres bagage og afleveret den i receptionen (?) inden afgang kl. 9 British Museum Besøg kl. 10.45 http://www.thebritishmuseum.ac.uk/ opgaver
Mødetid på hotellet for afrejse:____________ Afrejse: formodentlig kl. 18. Tidspunktet skal dog konfirmeres med chaufføren
|
Fre.d. 16 |
Forventet ankomst til Akademiet ca. kl. 16.00
|
|
|
History:
Winston Churchill (audio) The battle of Britain ("their finest hour")
Links til London sights
..................................................
http://www.nationmaster.com/encyclopedia/List-of-United-Kingdom-topics - links useful to all
"Find articles" er et link, der kan anvendes til alle emnerne.
Group A: The political system, the political parties
Broadcasting live from Westminster
Devolved government: |
The British School System
The British school system (information about education at all levels, hot issues etc.) |
Public Schools (background) |
Public Schools 2 (background) |
........................................................
Express London (Short guide to London attractions) |
The British Museum |
The Natural History Museum |
The Science Museum |
Victorian and Albert Museum |
The Imperial War Museum |
The Cabinet War Rooms Museum |
The National Gallery (free); exhibitions: entrance fee |
Tate Britain (free); exhibitions: entrance fee |
Tate Modern |
The National Theatre |
London Fringe Theatres (smaller and less expensive theatres) |
Current reviews of plays |
|
|